去年，東莞擁有智能裝備制造企業(yè)400多家，實施“機器換人”申報項目831個。隨著“機器換人”進程不斷加速，“智造東莞”促使人才結構日漸趨向“智造人才”升級。
焊接、噴漆、壓鑄等工作強度大且環(huán)境惡劣的傳統(tǒng)工作，越來越多地由機器人來代勞。機器人專業(yè)人才成為當前企業(yè)轉型升級過程中搶手人才，傳統(tǒng)的車間流水線技工如能升級為機器人工程師，原來4000元左右的月薪，可跳躍至萬元。但目前的機器人操作維保人員，在整個人才市場中卻顯得緊缺。
有企業(yè)投4億元購買2000臺“機器人”
據(jù)東莞市恒輝家具有限公司的總經(jīng)理盧賦鑫介紹，這一兩年，公司在更新機械設備方面，已經(jīng)投入了200多萬元。工廠原來有200多工人，現(xiàn)在減員超過20%。以每個工人4000元/月計算，一年下來，人力成本可省掉192萬元，基本上接近機械設備的投入資金。這也是公司利潤每年增長10%的一大因素。據(jù)統(tǒng)計，去年，東莞擁有智能裝備制造企業(yè)400多家，實施“機器換人”申報項目831個。今年1月，市政府出臺“一號文”，力爭五年內(nèi)完成“機器換人”項目2000個。
東莞市拓野機器人自動化有限公司總經(jīng)理蔣仕元說：目前“機器換人”在汽車、家具以及電子行業(yè)比較突出。如松山湖長盈精密技術有限公司，是一家生產(chǎn)、銷售手機系列連接器、屏蔽件和超精密五金端子及模具的企業(yè)，在已有四五百臺機器人的基礎上，還計劃增設2000臺。一臺機器人以20萬元的價格計算，2000臺的投入高達4億元。
廣東比亞德涂裝工程項目管理有限公司創(chuàng)始人張立功透露，在建筑涂裝領域，也有企業(yè)采取全程機械化噴涂，現(xiàn)代涂裝是采用全程機械化噴涂，比起傳統(tǒng)涂裝純手工作業(yè)，現(xiàn)代涂裝既快又便宜、效果高度一致，厚實而飽滿。
業(yè)內(nèi)人士透露，像電子行業(yè)零部件裝配，人工速度慢，家具行業(yè)的切割打磨，灰塵很大，還有壓鑄、焊接、噴漆等工序都會對人體傷害較大。機器換人將勞動力從惡劣的環(huán)境中解放了出來。
機器人工程師多數(shù)月薪上萬
有機器人的存在就一定需要為他編寫程序的人，需要保養(yǎng)機器的人，而且這些人的待遇不菲。人才市場上各類招聘信息中關于機器人的相關職位格外引人注目。一家企業(yè)招聘自動化項目經(jīng)理，要求是自動化設備項目管理經(jīng)驗5年以上，具備單獨接項目及項目管理能力，薪資待遇為8000~15000元/月。翔宇汽車配件有限公司人力資源經(jīng)理唐德君透露，目前公司在招聘機器人工程師，負責工業(yè)機器人本體的設計與技術改造，要求具有機器人自動化系統(tǒng)整合的工作經(jīng)驗，可以單獨完成項目開發(fā)設計能力。機器人工程師的薪資待遇平均過萬元。在智通人才網(wǎng)上的“機器人工程師”職位就有656個，其他機器人專業(yè)相關職位例如“自動化設計工程”、“非標自動化設計”、“自動化項目經(jīng)理”等職位則更多，可見企業(yè)對于這方面人才的需求量之大，造成如此大的需求量主要原因還是國內(nèi)缺少對于這方面人才的教育與培養(yǎng)。而國內(nèi)機器人教育的主要痛點在于缺乏足夠師資、沒有課程、缺乏監(jiān)管以及評價體系。針對這種現(xiàn)狀，深圳市拓野機器人自動化有限公司結合豐富的工業(yè)機器人應用經(jīng)驗和深厚的師資力量，成立了拓野教育學院，并提出“百萬高工”戰(zhàn)略，為機器人技術學員提供實訓、就業(yè)一站式服務，致力于機器人行業(yè)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。
工作內(nèi)容相對輕松調試設備考本領
通過“機器換人”，傳統(tǒng)的高強度高風險工序由機器人代替工作操作，而機器人則由工程師操控、調試和維保。“相比原來的工序，機器人工程師勞動強度小很多，甚至可以用輕松來形容。有時候一天都不用干什么事。”
對于機器人工程師來說，操控和調試機器人更能體現(xiàn)這個職業(yè)的技術含量。機器人工程師的工作雖然看起來比較清閑，但工作過程中也不能離崗，機械設備的運作始終離不開人，一旦遇到停電情況或者其他故障就得馬上處理。再加上目前各個行業(yè)的產(chǎn)品類型更新?lián)Q代非?？?，機器人的生產(chǎn)顯得較為單一。為了迎合產(chǎn)品的更換和轉型，工程師就要憑借自己的本領去對機器人進行調試。“可以這么說，‘機器換人’讓勞動力從體力勞動向腦力勞動轉型。
做好人才培育方能解決問題
雖然企業(yè)對于機器人專業(yè)人才的需求逐年增長，但人才的培養(yǎng)卻相對滯后。目前這類人才主要有三種來源：一是引進工業(yè)機器人本體公司專業(yè)技術人員到企業(yè)實體教學培養(yǎng)相關人才；二是企業(yè)與專業(yè)職業(yè)培訓機構進行訂單式培養(yǎng)，在培訓機構進行理論和實操培訓后，送往機器人研發(fā)基地或機器人本體公司進行實習后定向向企業(yè)輸送人才；第三種是來自各大院校機電一體化技術、電氣自動化技術等專業(yè)的畢業(yè)生。但進入企業(yè)后需要通過專業(yè)培訓才能初步達到上崗要求，而且要經(jīng)過一定的工作年限才能真正適應該類崗位的需求。
拓野機器人教育一直專注于機器人研發(fā)、設計，深諳工業(yè)環(huán)境下的諸多機器人實際應用； 熟悉企業(yè)對機器人人才需求，同時了解未來十來工業(yè)機器人人才發(fā)展趨勢。 拓野教育的教學課程從簡單的編程、系統(tǒng)軟件操作、機器人調試等基本技術，到更高級的為機器人企業(yè)做系統(tǒng)集成應用解決方案。教師培訓包括機器人教學教具及實訓單元、機器人核心課程、機器人專業(yè)師資隊伍，為學員提供從專業(yè)課程設置、師資、長短訓、就業(yè)、教學管理與服務、金融輔助等一站式服務。而且，拓野教育率先提出151的教學模式，注重機器人理論與實踐結合，注重教室與工廠實境結合，注重書本與流行應用結合，注重培養(yǎng)前期與后期的輔助融合，多數(shù)教材采用拓野獨立研發(fā)的“Hawk view” 鷹眼系列教材，培養(yǎng)具有視野廣度及行業(yè)高度的機器人人才。
拓野教育實施的“百萬機器人高級工程師”戰(zhàn)略 ，與國務院提出的《中國制造2025》政策一脈相承，將為中國的工業(yè)發(fā)展提供大量高質量的技術人才，推動中國向工業(yè)自動化4.0前進的步伐！
